Monday, December 08, 2008

共勉之.

有人, 就有是非
好幾年前第一次落site
就已明瞭這是是非之地

所以呢...
希望我的buddies不要因為一些事宜處理失當而失望
工作久了, 越來越發現不論甚麼工作
都是人為主

更何況, 我們的崗位是assistant
決策的事應由大佬決定
他們要考慮的遠比我們想的更多
(他們也不一定要跟你交待... )
這也是我們需要慢慢學習, 以經驗去慢慢積累的

如你覺得他們處理得不好,
那你便記著, 自己下次留意好了

好明白你也想處理好technical的東西
不過在這以前
跟同事建立良好的關係更重要
因為... 工程並不是一個人可以做好
同事的support是好重要的

大學裡所學的
除了是切切實實 很technical的東西
就是思考方法
怎麼用有限的時間 有限的資源 去完成工作
如果每樣事都可以按書本上的rules去做
那隨便找個懂字懂excel的人 都可以做engineer
那就不用花這麼多錢去培訓大學生了

希望你能明白我所說的...
不然, 無論你將來遇到多有趣 多challenging的project
倒頭來你也只會 埋怨這埋怨那

放開一點
從困難的局面 從錯誤的事情裡
其實 你學到更多更多
也會警惕自己 下次不要再犯
把這些 視為上天給你的挑戰吧
共勉之 :)

1 comment:

Anonymous said...

近日看到的一篇小故事與你地分享, 共勉之:

有一個小學老師在偏遠的鄉里教書,這天,他來到自己班上的教室,問班上的小朋友:「你們大家有沒有討厭的人啊」
小朋友們想了想,有的未作聲,有的則猛力地點點頭。
老師接著便發給每人一個袋子,說:「我們來玩一個遊戲。現在大家想想看,過去這一週,曾有那些人得罪過你他到底做了怎麼樣可惡的事想到後,就利用放學時間到河邊去找一塊石頭,把他的名字給用小紙條貼在石頭上如果他實在很過份,你就找一塊大一點的石頭,如果他的錯是小錯,你就找一塊小一點的石頭。

每天把戰利品用袋子裝到學校來給老師看!」
學生們感到非常有趣且新鮮,放學後,每個人都搶著到河邊去找石頭。

第二天一早,大家都把裝著從河邊撿來的鵝卵石的袋子帶到學校來,興高采烈地討論著。

一天過去了,兩天過去了,三天過去…,有的人的袋子越裝越大,幾乎成了負擔。

終於,有人提出了抗議「老師,好?坂浮估蠋熜α诵㻿]說話,立刻又有人接著喊:「對啊每天背著這些石頭來上課, 好累喔 」

這時,老師終於開口了,她笑著說:「那就放下這些代表著別人過犯的石頭吧」

孩子們有些訝異,老師又接著講: 「學習寬恕別人的過犯 ,不要把它當寶一樣的記在心上,扛在肩上,時間久了,任誰也受不了…」

這個星期,這班的同學上到了人生中極寶貴的一課。

袋裡裝入越多、越大的「石頭」,心中存留越多、越深的仇恨,所造成的負擔就越重。

假如你有寫上我名字的石頭
你應當知道該怎樣做了吧!

Jeffrey